Foreningen for førstelektorer og dosenter
Et 50-talls medlemmer (og ikke-medlemmer) av Dosentforeningen har tatt KI-orienterte arKItekt-kurs 2024-26. Der ble det utviklet kursmateriell, vi har vurdert faglig utviklingsarbeid, delt erfaringer og sett på opprykkskrav og søknad der KI kan spille en rolle. Det inngår i et perspektiv på .. digitalt støttet utdanning som et «tredje sted» for læring. Det utvikles da Read More …
Avgående leder i Norsk studentorganisasjon Sigve Næss Røtvold skriver (Khrono 10.04.26) at gratisprinsippet i høyere utdanning er under press fordi nødvendig studiemateriell koster for mye: Prisøkningen på pensumbøker er markert så gjennomsnittlig kjøp er nede i 1,9 bok per student per år (Forleggerforeningens tall). Forlagenes praksis med hyppige nye utgaver gjør at brukte bøker ofte Read More …
Utviklingen av generativ plattform-basert kunstig intelligens vil trolig påvirke arbeidsmarkedet på asymmetrisk måte. Effektene er ikke jevnt fordelt. De varierer med alder, kompetanseprofil og posisjon i livsløpet. Middelaldrende og eldre arbeidstakere står i en mellomposisjon. Dette kan slå inn i rekruttetingsgrunnlaget og da også karakteren av dosentstigen. Historisk har teknologiske skifter ført til omstilling. Arbeidstakere Read More …
Ledelsesteoretikere i norsk akademia mener som seg hør og bør mye og ofte om ledelse av akademia. Professor Rune Todnem By (Khrono 06.04), og dosent Trond Blindheim og professor Tom Karp (Khrono 04.04) er hhv for og mot å anvende NPM (New Public Management – også omtalt som lederisme) i sektoren. Denne diskusjonen synes evigvarende, Read More …
Det fødes færre og folk blir eldre. Dette er en langsiktig oppskrift på eldrebølge. Behovet for helsehjelp og tilsyn øker. Det slår også inn i helse/sosial-utdanningene der UH-sektoren og fagskolene gir framtidssikret utdanning. Men det skal også rasjonaliseres. Her blir digitalisering og KI brukt som plattform. Det utvikler seg også mange spesifikt nye oppgaver. To slike Read More …
Høyere utdanning hviler på tekst i fire funksjoner: Kunnskapsoverføring (pensum, forelesninger), Kunnskapsproduksjon (forskning, faglig utvikling) Vurdering (eksamen, andre oppgaver, meritterings-dokumenter). Administrasjon (info-flyt, styringsdokumenter, rapporter, utredninger). KI berører alle fire — men ulikt og med ulikt tempo. KI utfordrer ikke bare eksamen, men hva høyere utdanning handler om. Stemningen har endret seg fra forbud via pragmatisme til Read More …
Antall lesere på dosentstigen.no tar seg opp i jule- og påskehøytiden som vist i grafen nedenfor. Det er også en mer gradvis gjennomsnittlig økning i leserkretsen år for annet. På kvelden langfredag 03.04.26 hadde det denne dato vært 84 besøkende. Over de 3 åra som nettstedet har vært i drift, var det 44.000 med 103.000 Read More …
Sema Sgaier er CEO for Surgo Health, – en selskap som leverer helsedata. Hun har bakgrunn fra Gates Foundation, Harvard og The University of Washington. I 2025 gjennomførte selskapet en spørreundersøkelse blant 1.340 amerikanske ungdommer i aldersspennet 13-24 år om vaner og holdninger til KI . Hun skriver (The Economist 30.06.26) Vi stilte over 100 Read More …
Kommentar Helge Høivik 31.03.26 Knut Ørke, Maria Danielsen og Holger Pötzsch ved UiT Norges arktiske universitet har fortjenestefullt startet et landsomfattende opprop med over 300 underskrifter som så langt har fått et særlig fotfeste ved Universitetet i Bergen. Minst 2 av 3 underskrivere er professor eller førsteamanuensis. De utgjør et sted mellom 185 og 220 Read More …
Janne Eide Solvang og Aranya Rusli ved Fagskolen Kristiania hadde et interessant innlegg i en pågående debatt (Khrono, 28. mars 2026). Innlegget er tilsvar til en kronikk av Luth-Hanssen og Raaheim, som argumenterte for at fagskolenes rolle er å omsette forskningsbasert kunnskap fra UH-sektoren til praktiske ferdigheter — og som advarte mot at den nye Read More …