Foreningen for førstelektorer og dosenter
Innlegg som gjelder de institusjonelle nivåer, struktur, spenninger.
Fra tid til annen bryter diskusjonen om karrieresystemet inn i de redaktørstyrte og de sosiale medier. Bakteppet er økende uro rundt utviklingstrekk i høyere utdanning. I november var Khrono ute med mange oppslag og innlegg. Professor Espen Ytreberg 28.11.25 Forsker Ylva Østby Berger 28.11.25 Professor James Karlsen m.fl. 28.11.25 Professor Rikard Eriksson 28.11.25 Dosent Hilde Read More …
Forslaget til budsjett for høyere utdanning 2026 har satt av en drøy million pr ansatt: 48 milliarder kroner på drøyt 43 tusen tilsatte. Sett under ett er dette blant de største statsbedrifter. Hva får «vi» igjen for pengene? Her går jeg utenom mange og viktige problemstillinger i dette, for å skrive litt om ett: Hva Read More …
I et innlegg i Khrono 25.09.25 argumenterer rektor Christen Krogh ved OsloMet for at «arbeidslinjen» — idéen om at flest mulig deltar i arbeidslivet — er avhengig av en tilsvarende «utdanningslinje». Uten at folk gis realistisk tilgang til utdanning, vil arbeidslinjen være ufullstendig og utilstrekkelig. Kompetanse som forutsetning for arbeid. Arbeidslivet krever mer, høyere og Read More …
Forskerforbundet har en orientering om det å styrke doktorgradsutdanningene i sitt nyhetsbrev 16.09.25. Bakgrunn og problemstillinger Rolle og relevans for arbeidslivet Det er politisk ønske om at doktorgradsutdanningen ikke bare skal tjene akademia, men også ha høy relevans for arbeidsmarkedet, offentlig sektor og næringsliv. Undersøkelser viser at mange med doktorgrad i privat eller offentlig sektor Read More …
Satt på spissen er det statistisk dekning for å si at dosentstigen er for sykepleiere og lærerutdannere. 2/3 av førstelektorer og dosenter hører til der med en andel på nær 70% av rekrutteringsgrunnlaget blant lektorene (lektor, universitetslektor, høgskolelektor). Langt de fleste dosentene finnes i lærerutdanning, For å forstå utviklingen av dosentstigen de drøyt 15 åra Read More …
Det liberalt-konservative ukebladet The Economist skrev nylig (18.07.25) om høyere utdanning: 30 år etter at Storbritannia avskaffet sine høyskoler (polytechnics), burde regjeringen spørre seg om landet virkelig er tjent med et system som har blitt så påfallende ensartet. Få andre land har så mange universiteter som konkurrerer om å tilby omtrent det samme. I århundrer Read More …
Studiekulturen i høyere utdanning endres raskt. For å forstå denne utviklingen må vi løfte blikket utover universitetets vegger. Studiekultur formes i spennet mellom utdanning, arbeidsliv, teknologi og samfunn. Grafen nedenfor viser hovedstrukturen i amerikansk arbeidsliv.. Den er hentet fra The Economist 10.06.25 som skriver Mens nesten en fjerdedel av amerikanske arbeidere jobbet i industrien på Read More …
Dosentstigen har vært karrierevei for faglig ansatte med hovedvekt på undervisning, utviklingsarbeid og formidling. Men er den ikke også en litt klein B-kategori av professorstigen? Hva er egentlig vitsen? Er det bare nok et apparat for individuell merittering i en konkurranseutsatt sektor, eller finnes det et større formål, – for institusjonen og samfunn? Dette innlegget reiser Read More …
Lag en ideskisse for et nytt design av høyere utdanning med tre bærebjelker, – et kuratert digitalt kursarkiv for selvstudier, et arbeidslivsbasert og veiledet praktikum og en integrert sertifiseringsprosess med omfattende studentbidrag over tid som gjenspeiler og bygger ut kursarkivet med studentbidrag i samspill med praksisfeltets behov. For å imøtekomme samfunnets behov for fleksibel, praksisrelevant Read More …