Foreningen for førstelektorer og dosenter
Vi må nå bli bedre til å håndtere forholdet mellom tanken, den skriftlig representasjon og operativ handlingsferdighet under trykket fra kunstig intelligens. Hvordan er de ulike og hvordan overlapper og integreres de? Dette er klassisk epistemologiske skiller som lar seg beskrive. Ulikheten. Faglig tale og den skriftlig representasjon er proposisjonell. Der artikuleres at noe er Read More …
Høyere utdanning håndterer mange samtidige problemer. Her er et knippe utfordringer: Synkende ungdomskull. Finansielle begrensinger. New Public Management og sterkere administrativ kontroll. KI-rasjonalisering i kunnskapsarbeidet med epistemiske konsekvenser. Kostnadskrevende produksjon av forskningsartikler med fallende grensenytte. Plattformavhengighet (lock-in) i en tiltakende bruk av IT på systemnivå. Press mot akademisk frihet. … Tredje sted Et initiativ med Read More …
Det faglige utviklingsarbeidet som kreves for opprykk til førstelektor og dosent, har både praktiske og teoretiske begrunnelser. Det første oppleves i det daglige som en spenning mellom det som er og hvordan det burde være. Det kan skje som et sammenbrudd av den tilvante orden eller at ting ikke virker så godt. Det andre inngår Read More …
Nestleder i Forskerforbundet, professor Hilde Gunn Slottemo, fremmer 3 forslag for å hegne om småfag med nasjonal betydning (Khrono 18.05 2026). Hun tar utgangspunkt i at finansieringssystemet belønner likhet, ikke mangfold eller arbeidsdeling. Resultatet kan bli at fag som det er viktig at vi har i Norge, forsvinner. Mot dette foreslår hun tre alternative modeller: Read More …
I mai 2026 har det vært en praksis-diskusjon i Khrono knyttet til utøver-kompetanse hos biologispesialistene i helsevesen og matindustri. Det er del av en større renning. Bakom lurer KI. Når noen nyutdannede ikke får jobb mens det er mangel på andre, må fagmiljøene vurdere tiltak: Flytte på studieplasser til utdanninger som gir jobb (eks.: bioingeniør) Read More …
En stor gruppe meritterte undervisere møttes på Universitet i Oslo i slutten av april 2026. Man ble enige om å utrede en nasjonal overbygning over de institusjonsspesifikke meritterte gruppene. En felles paraply skal etter planen organiseres som stiftelse med et styre som blir sammensatt av representanter fra institusjoner som har slike ordninger. Alle initiativer for Read More …
Nær 90% av de 40 mest populære studiene i årets universitetssøknader gjelder somatisk og mental helse, øk/ad og juss. Dette er ofte kortere eller mellomlange studier med et håndfast tilsnitt og således i samsvar med en praktisk vending. Helsefag er det desidert største utdanningsområdet. Helsefag er det største utdanningsområdet — over 36 000 har satt Read More …
Lavt oppmøte på forelesninger er symptom på et strukturelt problem. Under overflaten av «fravær» analyserer dette innlegget av Sigrid Agnethe Hansen på NRK.no 23.04.26 forholdet mellom undervisningsformer, studentenes prioriteringer og institusjonell styring. Det beskjedne oppmøte på 1/3 i dette eksempelet er ikke primært et disiplinproblem. Det uttrykker et rasjonelt valg. Når undervisningen ikke gir tydelig Read More …
Se også innspill til høring om nye opprykkskriterier (2024). Faglig utviklingsarbeid må styrkes som særegen kvalifisering i høyere utdanning. Et praktisk utgangspunkt er avviklinga av publiseringsindikatoren i finansierings-systemet, – et skifte som springer ut av et voksende legitimitetsproblem. Kjerna i utviklingsarbeidet er systematiske forsøk på forbedringstiltak. Det er begrunnet intervensjon i eksisterende praksis. Det er Read More …
Nettstedet for Dosentforeningen har vært i drift i tre år. Fra en beskjeden begynnelse er det nå 80-100 besøkende pr dag. Et antall av disse er fra automatiske søkerutiner. Det er likevel en markert vekst som tok til med prosessen rundt nye opprykkskriterier med høring og Stortings-behandling gjennom våren 2024. Nye kriterier ble tatt i Read More …