Evaluere ph.d.-utdanning

I en pressemelding varsler regjering at en ekspertgruppe nå skal vurdere  norsk doktorgradsutdanning. Målet er å sikre at den gir kompetanse som er relevant for akademia og samfunnet ellers. Antall norske doktorgrader har mer enn doblet seg de siste tjue årene. Det er usikkert om denne veksten svarer på behovene for forskning, innovasjon og kompetanse Read More …

Uhøytidelig om «Min doktorgrad»

Intervjuserien Min doktorgrad i Khrono er populær med sitt preg av hjemme-hos-reportasje. Men framviser den overordnede faglige mønstre? Her er et lite og lett redigert knippe som er kvernet gjennom ChatGPT med ledeteksten: Gå grundig gjennom alle reportasjene om doktorgrad på https://www.khrono.no/cse?q=Min+doktorgrad og gjør en analyse og opplisting av de vitenskapelige funn. Tendenser Institusjonelle variasjoner er Read More …

Karrieresystemet

Universitet- og høgskolesektoren har med rette relativ autonomi rundt sine indre anliggender. Men sektoren er også et sentralt ledd i  kunnskapsøkonomien. Som helhet er den preget av teknologisk rasjonalisering under tekoligarkiet, – der termen er kåret til årets nyord 2025 av Språkrådet. Det har ført til en forunderlig situasjon der et lett selvhøytidelig hjemmelag stadig Read More …

Revurdering av ph.d.-kvalifisering

Forskerforbundet har en orientering om det å styrke doktorgradsutdanningene i sitt nyhetsbrev 16.09.25. Bakgrunn og problemstillinger Rolle og relevans for arbeidslivet Det er politisk ønske om at doktorgradsutdanningen ikke bare skal tjene akademia, men også ha høy relevans for arbeidsmarkedet, offentlig sektor og næringsliv. Undersøkelser viser at mange med doktorgrad i privat eller offentlig sektor Read More …