I samtaler om den alternative karriereveien hender det at utsagn som dette kommer på bordet:
Institusjonsledelsen er positive til at tilsatte søker opprykk, men det settes ikke av midler.
Da kan vi kanskje spørre
Men hvor tar pengene veien? Kan 1.lektor- og dosent-kvalifisering bidra i slike landskap?
Et område – eller landskap om en vil – som lenge har pekt seg ut, er omlegging av undervisning og studieprogrammer. Det gjelder flere forhold, og ett av dem er digitalisering..
- Av samfunnslivet generelt.
- Av kunnskapsarbeid i stort.
- Av undervisningen generelt.
- De fag- og emne-spesifikke løsninger.
Universitetet i Bergen setter nå av 2.6 millioner kroner til redesign av undervisningen i fysikk, medisin og kjemi.
