Foreningen for førstelektorer og dosenter
De store språkmodellene, Large Language Models – LLM, synes å ha nådd taket. Nesten alt som er tilgjengelig på Internett er nå avlest og avkodet som multidimensjonale sannsynlighets-matriser for sammenhengen mellom småord og tegn-kombinasjoner. Det koster mye i opplæring, men også det å bruke dem for å generere nye tekster. Det viser seg at mindre Read More …
Lederne i forskerskolen PROFRES reiser en interessant problemstilling i Khrono 12.06.24. Et knippe problemer stilles slik: Stipendiatene i vår forskerskole er ofte praktikere og profesjonsutøvere i bunn, og de stiller med et idealistisk engasjement om at forskningen deres kan løse problemer i velferds-staten. Men mange doktorgrads-stipendiater med bakgrunn som profesjons-utøvere strever med å komme i mål Read More …
De som ivrer mest for KI i undervisning baserer seg ofte på en forenklet antakelse om at én-til-én-undervisning, eller rettere sagt automat-til-én-undervisning, er mer effektivt enn å lære i gruppe. Men det må flere til for å skape livlige debatter. Når en foreleser holder forsamlingen i ånde er det en felles synkronisering av tankebevegelse. Man Read More …
Det er vanlig at universitetsbibliotekene tilbyr akademisk skriveveiledning. Slike råd og veiledninger kan forstås som sjablonger (templates) med frihetsgrader. Over et standardisert oppsett for tekstproduksjon kan studenten variere, men med klare avgrensninger. Vi kan kanskje se på dette som et metaspråk med variable eller placeholders der studenten kan fylle inn fagområde på overordnet og underordnede Read More …
En metastudie av KI i utdanning 2010-22 peker på disse gevinstene og hindringene: Gevinster Personlig tilpasning. Bedre grep om de lærendes forståelse. Noe bedre læringsutbytte. Redusert planlegging og administrative oppgaver Mer likebehandling. Økt presisjon i evaluering og tilbakemelding. Hindringer Manglende etisk vurdering. For svak utvikling av fagstoffet. For svak infrastruktur. Undervisere har for lav teknisk Read More …
Her er en sammenfatning av en fersk metastudie om utdannings-KI med kommentarer om endringer i det akademiske produksjonsmiljøet. De gjenspeiles ikke så godt i slike studier. Denne studien fra 2024 i Springer Open rapporterer om en metastudie som endte opp med 31 forskningsartikler fra tidsrommet 2010-22. Den ble utført i flere trinn der vesentlige deler Read More …
Problemstillingen nedenfor meldte seg sammen med ny forståelse av nettverk på 1990-tallet. Nettverksteorien studerer strukturer laget av noder (punkter) og kanter (linjer) som forbinder dem med vekt på å forstå hvordan de er organisert, fungerer og utvikler seg. Nettverksteori er del av grafteorien, som ble utviklet av matematikeren Leonhard Euler på 1700-tallet. På 1930- og Read More …
I YouTube-innlegget nedenfor gir tidligere Google-sjef Eric Schmidt en oppskrift på bedriftsstrategi: Lær av kundene/brukene og selg det du da lærer – i foredlet form – tilbake til dem. For universitetene kunne det bety å lære av studentene hvordan de best lærer, og rekonstruere undervisningen på det grunnlag. Da må lærerne være villige og i Read More …
Dagsavisa og ukebladet The Economist oppdateres daglig, men har også både digitalt og papirbasert format som kommer ut ukentlig. Løsninga er effektiv og interessant fra et dokumentfaglig perspektiv. Vi kan tenke oss tilsvarende faglige løsninger, men kanskje heller som nasjonale månedsmagasiner med hyppige oppdateringer. Når så redaksjonen skriver om brustne forhåpninger for kunstig intelligens 02.07.24, Read More …
I mai i år ble Holywood-stjernen Brooke Shields valgt til ny leder for det amerikanske skuespiller-forbundet Actor’s Equity Association. Det har drøyt 50.000 medlemmer. Dette skjer i bakkant av en omfattende streik i 2023 av fagorganiserte skuespillere og scenearbeidere. De er representert av organisasjoner som Screen Actors Guild-American Federation of Television and Radio Artists (SAG-AFTRA), Read More …