Foreningen for førstelektorer og dosenter
I The Age of Capital: 1849-1875 skriver E. J. Hobsbawm En betydelig konsekvens av vitenskapens inntog i industrien var at utdannings-systemet ble stadig viktigere for industriell utvikling. Pionerene i den første industrielle fasen, Storbritannia og Belgia, var ikke blant de mest lesekyndige folk, og deres systemer for teknologisk og høyere utdanning (med unntak av det Read More …
Hva skjer med universitetene? Det er professor Bernt Hagtvet som i kjent stil retter sine spørsmål til statståd Oddmund L. Hoel i Klassekampen 02.03.24: Det gjelder de numeriske store institusjonene i Oslo (UiO/26K, OsloMet/23K), Trondheim (NTNU/44K) og Bergen (UiB/20K) og det gjelder de nye geografisk store som er eller blir universiteter som HVL, INN og Read More …
Har forskning, ofte omtalt som forsknings- og utviklingsarbeid – FoU -, en essensiell kjerne som gir særstilling i kunnskaps-arbeidet? Jeg tenker da ikke på idealforestillinger om hva forskningen bør være, men som praxis, – en dennesidig aktivitet med både gevinster og fortredeligheter. Motivert av stridene på et annet kampavsnitt, dvs. rundt de to skjønnlitterære forfatterforeningene Read More …
Dosentforeningen har medlemmer med ulike stillinger og perspektiv på framtida for dosentstigen. Foreningens leder, Tore Rokkan, skriver her om sitt perspektiv på dagens utfordringer. Fra innlegget: Lese hele innlegget i Khrono. Bloggposter: 68
Når vi forholder oss til komplekse spørsmål er det vanlig med et begrenset antall mulige standpunkter eller posisjoner som også er internt og innbyrdes konsistente. Vi kan ikke velge fritt i hyllene, men må avdekke og navigere mellom de mulige utviklingsretningene eller dypstrukturene som situasjonen stiller opp. I spørsmålene rundt kriteriene for inngang til og Read More …
Her er en kjapp oversikt over nettsider og besøk på Dosentforeningens nettsted første driftsår. Vi kom i gang på tampen av mars 2023, mens denne oversikten er fra slutten av februar 2024. Spill gjerne av muntlig kommentar nederst på sida. Bloggposter: 76
Språkspalte i Forskerforum 16.02.24 ser på stillingsbetegnelser. Lenker til mer .. Bloggposter: 58
Å lede et universitet er som å bære vann i en sil. Eller staur. Det er i alle fall dette inntrykket som sitter igjen fra en kommentar fra felles-signaturen Schumpeter i The Economist 20.02.24. Det forklares med en dypere identitetskrise. Selv om forholdene er ulike, finner vi det samme i Norge: Satse på brede masseutdanninger Read More …
Skal den som er tilsatt som lektor kunne søke opprykk til førsteamanuensis? I det nye forslaget må man ta første trinn opp dosentstigen. Det kan gjelder opptil 4.000 kolleger. Det nye forslaget stenger altså for opprykk til 1.amanuensis fra lektor/lærer. Man må i steden søke utlyst stilling med avlagt Ph.D. og pedagogisk kompetanse i bagasjen. Read More …
Frascati-manualen [på norsk PDF] gjør en tredeling av FoU i grunnforskning anvendt forskning eksperimentelt utviklingsarbeid De tre kategoriene beskrives slik: Dette er ingen en-veis prosess og det er ikke tette skott: Frascati-manualen forstår universitetenes forskning som jakten på epistemisk nyvinning (entirely new advancement in knowledge): Dette er et strengt krav. Det faller ikke sammen med Read More …