Foreningen for førstelektorer og dosenter
I åpent møte fra HK-dir 13.02 gikk seniorrådgiverne Linda Lien og Herdis Hølleland gjennom hovedtrekk i forslag til professor- og dosent-stigen: Det er reist en innvending for tilsatte i lektor- og lærerstillinger som også er tatt opp på doktogradsprogram med tanke på opprykk til førsteamanuensis. Denne modellen tillater ikke slike opprykk. Spørsmålet er da hvor Read More …
Personlig ytring Helge Høivik HK-dir har fortjenestefullt invitert til åpen meningsutveksling om forslaget til nye kriterier for tilsetting og opprykk i UH-sektoren. Her er noen momenter som gjelder dosent-stigen: Gammel diskusjon. Flere spørsmål om karrierestigene kommer på bordet. Nøkkelen er forholdet mellom forskning (F) og utviklingsarbeid (U). I forslaget tas F ut av kriteriene for Read More …
Førsteamanuensis og tidligere rektor Ole-Gunnar Søgnen ved Høgskulen på Vestlandet kommenterer kvalitetsutvikling i UH-sektoren ved å vise til lokal kjerne med vekt på doktorgradsprogram (NOKUTs konferanse Kvalitet i klemme 08.92.24). Det fungerer samlende og gir spissing. Men han pekte også på andre mekanismer: Kan man forstå dette som kunnskapsroduksjon? Den grunnleggende kvalitetsmodellen ligger kanskje i Read More …
Entydig fra Riksrevisjonens Annette Gohn-Hellum: Det må satses på utviklingsarbeid i høyere utdanning. Studieprogrammene og studieleder har nøkkelfunksjoner i dette og det er behov for å sette av ressurser. Stortinget interesserer seg for saka. https://khrono.no/khronodirekte/769203 NOKUT v/seminarleder takket for gode innspill fra Riksrevisjonen og formidlet tilslutning fra sin side. Riksrevisjonen kommer tilbake med ny vurdering Read More …
Det er gunstig med tydeligere deling i dosent- og professor-stigene i forslaget om dette som nå er på høring. De blir noe klarere, og det blir større vekt på faktiske endringer i kvalifiserende utviklingsarbeider. Det innvendes at en forskningskomponent bør stå som terskelkrav i dosentstigen. Uten det kan den ikke være likeverdig med professorstigen. Men Read More …
Dette er et personlig innlegg. Helge Høivik 29.01.24 Å flytte forskningsfronten refererer til det å frembringe ny kunnskap eller innsikt som betydelig endrer eller forbedrer forståelsen innen et bestemt fagfelt. Det handler om å utvikle banebrytende teorier, metoder, eller empiriske funn som transformerer eller redefinerer eksisterende viten. I denne strenge forstand innebærer dette .. Originalitet: Read More …
Med forslaget til nye kriterier for tilsetting og opprykk i dosent- og professor-stigene må det gjøres endringer i kravet til kommisjon: Ved utlysning til stilling som kan plasseres i enten den ene eller andre stige avhengig av hvem som tilsettes, må begge stiger være representert i kommisjonen på minst samme nivå som det utlysningen gjelder. Read More …
Sjonglere med ord? Mange akademikere er glade i termen forskning, mens de som kvalifiserer seg oppover dosentstigen foretrekker nok heller forsknings- og utviklingsarbeid – FoU: Ja takk, begge deler! Det siste er under press av forslag til nye kriterier for dosentstigen. Man må velge. En humoristisk vri som berører dette, er å finne i et Read More …
(Dette er et innlegg i pågående diskusjon og står for forfatterens regning.) Kritikk av 1.lektor/dosent-stigen er særlig knyttet til utviklingen av vage og lokalt skjønnspregede kriterier, men også manglende gjennomslag. Det ser ut til å konsolideres rundt to hovedretninger: FoU/innovasjon som overskridende utdanningspraksis slik det uttrykkes i studie-programmenes kvalitet og resultat. Det faglige nivå analyseres Read More …
Forskerforum har 10.11.23 et oppslag om pågående reformer i høyere utdanning i Danmark. Forskningspolitisk talsperson for Socialdemokratiet i Danmark, Rasmus Stoklund sier Vi må øke respekten for ulike typer faglighet. Det handler .. om at utdanningen studentene får, skal ha større relevans for arbeidsmarkedet. Reformen, skriver Forskerforum, går i korte trekk ut på at antallet Read More …